Контрольна робота №2. Шедеври європейської лірики першої половини ХХ століття

 

Шедеври європейської лірики першої половини ХХ століття   Варіант 1

1.За поезією Р.М.Рільке «Ось дерево звелось…» Орфей обернувся, …
А тому що погукав Гермес; Б щоб пересвідчитися, що кохана йде за ним; В тому що за спиною почув незрозумілий шурхіт; Г тому що Еврідіка покликала його; Д щоб поквапити друзів.
 2. З чим Гійом Аполлінер порівнює повноводну Сену?
А з життям людини; Б з любовними стражданнями; В з надією на краще; Г зі змінами в настрої людини; Д зі змінами в суспільстві.
3. У творчості якого поета зустрічаються образи-символи «самотність, туга, смерть»?
А Р.М.Рільке; Б Гійом Аполлінер; В Ф.Г.Лорка.
4. Хто з поетів у своїй творчості відмовився від знаків пунктуації і прагнув наблизити поезію до візуальних видів мистецтва – створив каліграми?
5. Що символізують у вірші Гійома Аполлінера «Зарізана голубка і водограй» образи голубки, водограю та сонця?
6. Установіть відповідність між твором та цитатою з нього.

Цитата		Твір
1	Любов сплива як та вода бігуча / Любов сплива / Життя хода тягуча	А	Федеріко Гарсіа Лорка «Гітара»
2	Душа моя в тремкій напрузі / Де ви солдати мої друзі	Б	Райнер Маря Рільке «Сонети до Орфея». Сонет №1
3	Вона уже – не та білява жінка, / оспівана колись в піснях поетів.	В	Райнер Марія Рільке «Орфей. Еврідіка. Гермес»
4	Плаче пісок гарячий, / кличе біле латаття…	Г	Гійом Аполлінер «Зарізана голубка і водограй»
		Д	Гійом Аполлінер «Міст Мірабо»

7.  Напишіть есе за вивченими творами на тему «Поезія – це завжди неповторність…»

 

Шедеври європейської лірики першої половини ХХ століття   Варіант 2

1. Визначте душевний стан Орфея, ліричного героя поезії Рільке «Орфей. Еврідіка. Гермес».
А нетерплячість і поспіх; Б спокій та очікування; В радість від зустрічі з коханою; Г сум від споглядання потойбіччя; Д утома від дальньої подорожі.
2. Визначте ознаку, що надає віршу «Зарізана голубка і водограй» документально-реалістичного звучання:
А використання дат; Б спогади про історичні події; В перелік імен жінок і чоловіків, які постраждали через війну; Г епіграф до твору; Д уживання імен політичних діячів.
3. В якій поезії Ф.Г.Лорки зустрічається образ п’яти ножів?
А «Балада про чорну тугу»; Б «Про Царівну-Місяцівну»; В «Гітара»; Г «Газела про темну смерть».
4. Закінчіть речення. У вірші Р.М.Рільке «Ось дерево звелось…» стверджується можливість перетворення світу за допомогою…
5. Що символізують у вірші Гійома Аполлінера «Міст Мірабо» образи мосту, годинника, ріки?
6. Установіть відповідність між твором та цитатою з нього.

Цитата		Твір
1	Виходять звірі з лісової тиші, / покинувши кубельця чи барліг	А	Гійом Аполлінер «Міст Мірабо»
2	…я і без ніг до Тебе домандрую, / без уст Тобі обітницю складу	Б	Федеріко Гарсіа Лорка «Гітара»
3	Хочу впинити – надармо, /  вона ридає за даллю.	В	Райнер Марія Рільке «Орфей. Еврідіка. Гермес»
4	Так і любов / біжить у тебе в мене / Журба і втіха крутнява шалена	Г	Райнер Марія Рільке «Згаси мій зір…»
		Д	Райнер Марія Рільке «Сонети до Орфея». Сонет №1

7. Напишіть есе за вивченими творами на тему «Поезія – це завжди неповторність…»

Контрольна робота №2 Пригоди і фантастика

 

Контрольна робота №2  Пригоди і фантастика. Ж. Верн «П’ятнадцятирічний капітан». М. Гоголь «Ніч перед Різдвом». Ч. Дікенс «Різдвяна пісня у прозі». А.-А.-Е. Ліндґрен  «Міо, мій Міо»  Варіант 1

1.(1б.) Яку назву мала шхуна, капітаном якої став Дік Сенд (за романом Жуля Верна «П'ятнадцятирічний капітан»)? А «Паломник»; Б «Пілігрим»; В «Вояжер»; Г «Мандрівець».
2. (1б.) Чорт украв місяць (за повістю М.Гоголя «Ніч перед Різдвом»)… А щоб Оксана не пішла з подругами колядувати; Б тому що хотів віддячити Солосі; В тому що сподівався, що старий Чуб залишиться вдома.
3. (1б.) Привид Марлі (за повістю Ч.Дікенса «Різдвяна пісня у прозі»)  з'явився перед Скруджем у Святвечір, щоб….    А налякати Скруджа; Б попередити героя про прихід трьох духів; В підготувати його до важкого потойбічного життя.
4. (1б.) Де мешкав головний герой твору А. Ліндґрен «Міо, мій Міо» до того, як потрапив до Країни Далекої? А у Парижі; Б у Нью-Йорку; В у Стокгольмі;  Г у Віммербю.
5. (1б.)  Розташуйте події, зображені в романі Жуля Верна «П'ятнадцятирічний капітан», у хронологічній послідовності.

Послідовність подій у творі		Подія
1		А	Записка від Геркулеса
2		Б	Загибель команди шхуни і капітана Ґуля
3		В	Дік Сенд – новий капітан корабля
4		Г	Шхуну-бриг «Пілігрим» споряджають до Сан-Франциско
5		Д	Кок Негоро виводить з ладу корабельні компаси
6		Е	Дік та його товариші опиняються серед невільників
7		Є	Порятунок п’яти афроамериканців

6.  (1б.) Установіть відповідність між персонажем повісті М.Гоголя «Ніч перед Різдвом» та його описом.

Персонаж		Опис персонажа
1	Оксана	А	«... спритний франт з хвостом і козлиною борідкою літав то з димаря, то знову в димар, ладунка, яка висіла у нього на перев’язі на боку і в якій він заховав украдений місяць,випадково розчинилась і місяць,  скориставшись цим, вилетів через димар Солохиної хати і плавно піднявся по небу вгору.»
2	Вакула	Б	«... мала від народження не більше сорока років. Вона була ні гарна ні погана собою.»
3	Пацюк	В	«Силач і парубок хоч куди, який чортові був більш гидкий, ніж проповіді отця Кіндрата. У вільний від справ час він малював і вважався найліпшим живописцем у всій окрузі...»
4	Солоха	Г	«...не минуло ще і сімнадцяти років. ... знала і чула все, що про неї говорили, і була вередлива, як і всяка красуня.»
5	Чуб	Д	«Незважаючи на невисокий зріст, ширину він мав вагому. До того ж його шаровари були настільки широкі, що, який би великий не робив він крок, ніг не бачили, і здавалося, - винна бочка рухалася вулицею. Можливо, саме це дало привід прозивати його Пузатим.»
6	Чорт

7. (1б.) Установіть відповідність між цитатою та твором.

Твір		Цитата
1	Ж.Верн «П’ятнадцятирічний капітан»	А	«Настала ясна зимова ніч. Виглянули зорі. Місяць величаво піднявся в небо посвітити добрим людям і всьому світу, щоб усім було весело колядувати і славити Христа.»
2	М. Гоголь «Ніч перед Різдвом»	Б	«Виявилося, що то острів, який плавав у морі. Повітря над ним було напоєно пахощами тисяч троянд та лілей, у ньому бриніла дивовижна музика, краща за будь-яку музику на світі.»
3	Ч. Дікенс «Різдвяна пісня у прозі»	В	«У п’ятнадцять років він вже умів приймати рішення і доводити до кінця все те, на що обдумано зважився.»
4	А. Ліндґрен «Міо, мій Міо»	Г	«По обіді, коли ми з Беррою гойдаємося на своїй саморобній гойдалці, я йому хвалюся, що збираюся до дідуся. Мовляв, увечері я йду до нього їсти торт. Бо сьогодні в дідуся день народження.»
		Д	«Жоден жебрак не насмілювався простягнути до нього руку по милостиню, жодна дитина не зважувалася запитати в нього, котра година, і за все життя жоден перехожий не попросив його вказати дорогу.»

8. (1б.) Як Дік Сенд дізнався, що він і його супутники потрапили в Екваторіальну Африку, а не в Америку (за романом Жуля Верна «П'ятнадцятирічний капітан»)? (2-3 реч.).
9. (1б.) Схарактеризуй образ Міо з повісті-казки А. Ліндґрен «Міо, мій Міо» до того і після того, як він потрапив у казковий світ. Як змінювався характер героя? (3-4 реч.)
10. (3б.) Чого ти навчився /навчилася від героїв прочитаних творів? Поясни, використовуючи приклади з вивчених творів  (7-8 речень).

Контрольна робота №2  Пригоди і фантастика. Ж. Верн «П’ятнадцятирічний капітан». М. Гоголь «Ніч перед Різдвом». Ч. Дікенс «Різдвяна пісня у прозі». А.-А.-Е. Ліндґрен «Міо, мій Міо»  Варіант 2

1.(1б.) Що трапилось із Діком Сендом та його товаришами в Екваторіальній Африці ? А  Вони знайшли скарб; Б  вони потрапили в полон до работоргівців;  В вони зустріли давніх друзів; Г  вони заблукали у тропічному лісі.
2. (1б.) Вакула пообіцяв Оксані (за повістю М.Гоголя «Ніч перед Різдвом»)… А дістати черевички, які носить цариця; Б пошити черевички, які носить панночка; В намалювати їй картину.
3.(1б.) Що здивувало Скруджа, коли він повернувся додому і збирався увійти до помешкання? А будинок був прикрашений до Різдва; Б племінник прийшов до нього, щоб відсвяткувати Різдво; В молоток біля дверей перетворився на обличчя померлого компаньйона.
4.(1б.) Які чарівні предмети та істоти змінили життя Буссе, допомогли йому потрапити до Країни Далекої (за твором А. Ліндґрен «Міо, мій Міо»)? А золоте яблуко, дух із пляшки; Б чарівна паличка, фея; В капелюх-невидимка, гном; Г чарівна лампа, джин.
5. (1б.) Розташуйте події, зображені в повісті Чарльза Дікенса «Різдвяна пісня в прозі», у хронологічній послідовності.

Послідовність подій	Подія
1	А	Обід у племінника Фреда
2	Б	Привид Марлі прилетів до Скруджа
3	В	Дух і Скрудж полетіли в дім до Боба Кретчита
4	Г	Скнара Скрудж
5	Д	Скрудж побачив свою могилу
6	Е	Скрудж побачив себе маленьким хлопчиком у школі
7	Є	Зміни на краще у близьких Скруджеві людей

6. (1б.) Установіть відповідність між персонажем роману Жуля  Верна «П’ятнадцятирічний капітан» та його характеристикою.

Персонаж		Опис
1	Кузен Бенедикт	А	Один із найкращих гарпунників; славетний китобій
2	Дік Сенд	Б	Ентомолог; дивакуватий і щиросердий
3	Місіс Уелдон	В	Кок; підступний і жорстокий
4	Негоро	Г	«…міцно збудований, чорнявий, із синіми рішучими очима, дуже рухливий, спритний і міцний фізично»; вік 15 років
5	Капітан Ґуль	Д	Хоробра жінка; «…з міцним здоров’ям, … звикла до тривалих морських подорожей…»

7. (1б.) Установіть відповідність між цитатою та твором.

Твір		Цитата
1	Ж.Верн «П’ятнадцятирічний капітан»	А	«Ще жодний гурт парубків не показувався під вікнами хат; тільки один місяць крадькома заглядав у вікна, ніби виманюючи дівчат, що наряджалися та чепурилися, швидше вибігти на рипучий сніг.»
2	М. Гоголь «Ніч перед Різдвом»	Б	«Я вже давно живу в Країні Далекій. Дні мої всі як один веселі й радісні. І кожного вечора тато-король приходить до моєї кімнати, ми будуємо разом моделі літаків і розмовляємо.»
3	Ч. Дікенс «Різдвяна пісня у прозі»	В	«У вісім років його прилаштували юнгою на судно, що здійснювало рейси у південні країни; до моря у нього був вроджений потяг.»
4	А. Ліндґрен «Міо, мій Міо»	Г	«По обіді, коли ми з Беррою гойдаємося на своїй саморобній гойдалці, я йому хвалюся, що збираюся до дідуся. Мовляв, увечері я йду до нього їсти торт. Бо сьогодні в дідуся день народження.»
		Д	«Наче був не людиною, а кременем — таким холодним і твердим, що нікому жодного разу в житті не вдалося висікти з його кам’яного серця бодай іскру жалю.»

 

8. (1б.) Запиши, які події реальні, а які – фантастичні в «Різдвяній пісні у прозі» Ч. Дікенса (2-3 реч.).
9. (1б.) Схарактеризуй образ Вакули з повісті М. Гоголя «Ніч перед Різдвом». Що допомогло Вакулі досягти в житті щастя? (3-4 реч.)
10. (3б.) Чого ти навчився /навчилася  від героїв прочитаних творів? Поясни, використовуючи приклади з вивчених творів  (7-8 речень).